Приказ об организации казачьего класса
Духовно-нравственное и патриотическое воспитание учащихся в нашей школе строится на основе культурных традиций казачества. Именно они позволяют привить иммунитет против пошлости, в них заключено высокое целомудрие, торжество добра, правды и патриотизма.Общественная организация, уклад жизни, культуры, фольклор, быт, идеология, поведенческие стереотипы казаков всегда заметно отличались от порядков, заведенных иными жителями страны.Хочется вспомнить высказывание Д.С.Лихачева: «Любовь к родному краю, знание его истории – основа, на которой только и может осуществляться рост духовной культуры всего общества».
Мы приобщаем наших обучающихся к сохранению и развитию казачьей культуры. В школе создан орган ученического самоуправления «Школьная казачья республика», два класса казачьей направленности. Это вызвано нашей убежденностью в необходимости формирования у подростков чувства ответственности за судьбу России, своего родного края и готовности к самоотверженной защите Отечества в духе и традициях наших предков.Своим строем, отношением к реликвиям и традициям казаков республика воспитывает, прежде всего, гражданина и патриота Родины.Совет атаманского правления осуществляет контроль дежурства классов по школе, организует проведение еженедельных линеек, разрабатывает, осуществляет и анализирует проведения КТД. Через средства массовой информации школы освещает решения заседаний.Содержит огромные возможности для воспитания у молодых людей патриотизма и высоких нравственных качеств.
Рассматривая традиции казачества как средство духовно-нравственного и патриотического воспитания, в течение года проводятся такие традиционные мероприятия как праздник «Не уронит честь казачью поколенье наше», фестиваль казачьей песни, смотр строя и патриотической песни.Открывают изакрывают его учащиеся казачьих классов, которые маршем проходят передучастниками смотра.
В этих классах реализуются общеобразовательные программы основного общего образования, а также программы дополнительного образования, направленные на расширение знаний по истории, культуре, обычаям, укладу жизни казачества, по основам православной культуры, подготовке учеников к службе в Российской Армии. Среди учебных курсов, составляющих школьный компонент учебного плана, можно назвать строевую и огневую подготовку, сборку и разборку оружия, казачий фольклор,уроки нравственности и духовности.
Формирование человека начинается, как известно, с детства. Именно на этом периоде жизни закладываются нормы поведения, убеждения, привычки, потребности личности. Характерной особенностью нравственного воспитания казаков было уважительное отношение к своим предкам.Мы убеждены, что казачья семья должна играть основную роль в воспитании детей, приобщая их к богатой православной культурной традиции. Только крепкая нравственная семья может противостоять негативному влиянию современных средств массовой информации, печатных изданий. Поэтому учителя школы большое внимание уделяют работе с родителями.С ними проводят консультации педагоги и психолог школы, ведется родительский лекторий, постоянными гостями на родительских собраниях стали представители станичного казачьего общества.Уже стало традиционным проведение в школе конкурса «Дед, батя и я –казачья семья», где демонстрируется сила, ловкость участников, владение оружием, знание казачьих песен, танцев. Родители помогают детям составлять родословную своей семьи, рассказывают о героическом прошлом их дедов и прадедов, о походах, сражениях, в которых они участвовали. Это воспитывает чувство гордости за свой род и за свою принадлежность к казачеству. Одновременно это и ко многому обязывает: молодой юноша-казак не может осквернить честь и достоинство своих предков, поэтому всегда должен поступать в соответствии с принятыми в казачьей среде нравственными правилами и нормами — это: «Отечество защищать, отца-матерь почитать и честь свою соблюдать».Совместно с родителями проводятся «Праздник Урожая», организовывается поздравление бабушек и дедушек ко Дню пожилых людей, праздник «Поздравляем наших мам».Казачата принимают активное участие в религиозных праздниках: Рождество, Крещение, Пасха, Троица. Экскурсии вмузей, походы и поездки по местам Боевой Славыпроходят также всопровождении родителей.
Настоящий патриотизм невозможен без истинной любви. Казачий патриотизм – это готовность жизнь и душу свою положить за веру, Отечество и друзей своих. Большие возможности для формирования патриотизма и гражданственности учащихся в классах казачьей направленности дает внеклассная воспитательная работа. В практике работы педагогов школы,используются следующие формы:
— приглашение и выступление перед учащимися казаков-наставников;
— экскурсии, встречи с интересными людьми — носителями традиционной культуры;
— беседы, просмотры видеофильмов;
— участие в казачьих парадах, спортивных соревнованиях, молодежных казачьих играх Ставрополья, краевом фестивале «Казачьему роду – нет переводу»;
— вахта памяти;
— акции «Знамя победы», «Чистый водоем», «Игрушки детям»;
— изучение символов Российской Федерации: герба, флага, гимна.
В течение нескольких лет в школе создан и действует клуб «Казачья вольница», который объединяет юношей старших классов. Здесь решаются задачи возрождения казачьих традиций, подготовка к службе в армии, подготовка к участию в казачьих мероприятиях района, края, запланированных терским казачьим войском.
В клубе осуществляются занятия прикладными видами спорта (стрельба, проводятся занятия в тренажерном зале).
В программе работы клуба первостепенное – физическое совершенствование, изучение основ православной культуры, истории и традиций казачества, значительная поисковая деятельность, работа с казачатами из классов казачьей направленности.
Деятельность классов казачьей_направленности
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ПРИКАЗ
от 15 февраля 2010 г. N 117
ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ТИПОВОГО ПОЛОЖЕНИЯ
О КАДЕТСКОЙ ШКОЛЕ И КАДЕТСКОЙ ШКОЛЕ-ИНТЕРНАТЕ